“Jornadas: discapacidad inclusiva”, en la Facultad de Ciencias de la Educación

El lunes 6 y martes 7 de mayo, en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada se celebran las “Jornadas: discapacidad inclusiva” organizadas por el Vicedecanato de Estudiantes y Extensión Universitaria, con la colaboración del Grado de Pedagogía, Grado de Educación Social, Grado de Educación Infantil y Grado de Educación Primaria, de la Facultad de Ciencias de la Educación.

Las personas con discapacidad/diversidad funcional se encuentran en una situación de mayor vulnerabilidad ante situaciones donde sufren rechazo y discriminación por parte del resto de la sociedad, debido en parte a que durante demasiado tiempo se les ha atendido y entendido casi exclusivamente desde visiones inspiradas en el modelo médico-rehabilitador. Este modelo tradicionalmente se ha centrado en sus limitaciones, en su rehabilitación como vía preferente de integración, tratando de acercarlo en lo posible a un supuesto patrón de “normalidad”. Ha impulsado que la atención se haya focalizado en la discapacidad/ diversidad funcional en sí misma, olvidando a las propias personas, a su individualidad y a los condicionantes sociales y culturales.

La finalidad de estas jornadas es ir (re)construyendo un pensamiento, una nueva manera de ver la discapacidad/ diversidad funcional, ampliando el abanico de posibilidades y capacidades que tienen las personas, y así ir formando una nueva manera de interacción social–profesional desde la inclusión y la realidad.